? ? ? 本書以《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3～6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園工作規程》為依據，以幼兒園教育活動的設計與指導為主線，注重體現現代教育理念，根據學前教育專業的實際情況，結合幼兒園教育實踐和考綱要求，全面系統地介紹幼兒園教育活動設計與實踐的相關知識。全書分為6個項目，分別介紹了幼兒園教育活動的基本理論、幼兒園教育活動設計的基本要素、幼兒園教育活動設計的基本模式、幼兒園教育活動的內容與設計、幼兒園教育活動評價、國內外優質教育活動設計賞析等內容。
項目一? ? ? 幼兒園教育活動的基本理論
任務一? ?幼兒園教育活動概述
任務二? ?幼兒園教育的目標
任務三? ?幼兒園教育活動的內容
項目二? ? ? 幼兒園教育活動設計的基本要素
任務一? ?幼兒園教育活動設計概述
任務二? ?幼兒園教育活動目標的設計
任務三? ?幼兒園教育活動計劃的設計
任務四? ?幼兒園教育活動方法的設計
任務五? ?幼兒園環境的設計
項目三? ? ? 幼兒園教育活動設計的基本模式
任務一? ?幼兒園教育活動接受式學習模式
任務二? ?幼兒園教育活動體驗式學習模式
任務三? ?幼兒園教育活動探究式學習模式
任務四? ?幼兒園教育活動合作式學習模式
項目四? ? ? 幼兒園教育活動的內容與設計
任務一? ?幼兒園健康教育活動設計
任務二? ?幼兒園語言教育活動設計
任務三? ?幼兒園社會教育活動設計
任務四? ?幼兒園科學教育活動設計
任務五? ?幼兒園藝術教育活動設計
項目五? ? ? 幼兒園教育活動評價
任務一? ?幼兒園教育活動評價概述
任務二? ?幼兒園教育活動評價的內容與原則
任務三? ?幼兒園教育活動評價的類型與方法
項目六? ? ? 國內外優質教育活動設計賞析
任務一? ?國外著名幼兒園教育活動設計賞析
任務二? ?我國優秀幼兒園教育活動設計賞析
參考文獻
