? ? ? 本書是學前教育專業、早期教育專業的必修課教材，依據兒童游戲學習的規律及現有的游戲研究理論為基礎、以兒童游戲教學課程目標為核心，注重游戲理論和游戲教學實踐相結合，并提供游戲案例為參考，為師生和幼教讀者提供了豐富的學習和研究參考資料。全書結構合理、覆蓋面較廣，具有較強的可讀性和時代精神。
全書共分十個章節：前五章為兒童游戲理論與設計，第六章為游戲指導，第七章為游戲評價，第八章介紹安吉游戲，第九章是兒童民間游戲，第十章討論了游戲與玩具。全書圍繞科學的兒童觀、游戲觀和學習觀精心設計，兼顧學生理論學習與實踐能力的培養需求，著力培養幼兒游戲思維的拓展提高。
? ? ? 本書適合開設有學前教育、早期教育、幼兒發展與健康管理等專業的師范類本科院校及應用型本科院校、高等職業學校和中等職業學校的相關專業，也可用作家長素質能力提升及幼兒教師培訓用教材和參考書目。

項目一? ? ? 游戲概述
任務一? ?游戲概念
任務二? ?幼兒游戲的特征
任務三? ?兒童游戲的分類

項目二? ? ? 學前兒童游戲的發展價值

任務一? ?學前兒童游戲的作用
任務二? ?學前兒童游戲的發展階段
任務三? ?兒童游戲的個體發展階段

項目三? ? ? 學前游戲設計

任務一? ?幼兒游戲權利與游戲本體功能
任務二? ?游戲成為幼兒園的基本活動
任務三? ?幼兒園游戲的三種常見形式
任務四? ?幼兒游戲的指導
任務五? ?幼兒活動區游戲設計
任務六? ?幼兒戶外游戲設計

項目四? ? ? 幼兒游戲環境設計

任務一? ?幼兒游戲環境的重要性
任務二? ?幼兒游戲環境的創設

項目五? ? ? 幼兒園游戲材料

任務一? ?游戲器材投放原則及分類
任務二? ?游戲材料的投放

項目六? ? ? 學前游戲指導

任務一? ?不同年齡兒童游戲的特點與指導
第一節? ?嬰幼兒游戲特征
第二節? ?不同年齡段幼兒游戲與指導策略
任務二? ?各類游戲活動中教師的具體指導策略
第一節? ?幼兒角色游戲及其教師指導策略
第二節? ?幼兒表演游戲及其教師指導策略
第三節? ?幼兒建構游戲及其教師指導策略
第四節? ?幼兒體育游戲及其教師指導策略
第五節? ?幼兒音樂游戲及其教師指導策略

項目七? ? ? 學前游戲評價

任務一? ?學前游戲評價功能
任務二? ?學前游戲評價原則
任務三? ?學前游戲評價范圍

項目八? ? ? 安吉游戲與啟示

任務一? ?安吉游戲
任務二? ?安吉游戲的影響
任務三? ?安吉游戲的啟示

項目九? ? ? 幼兒民間游戲

任務一? ?幼兒民間游戲的含義
任務二? ?幼兒民間游戲特征與價值
任務三? ?幼兒民間游戲的運用

項目十? ? ? 游戲與玩具

任務一? ?玩具概述
任務二? ?游戲和玩具
參考文獻